CIS214 - Base de Datos
Clase
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Victor Robles
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Acerca de
En este curso se discuten y aplican conceptos básicos sobre diseños y menejo de un sistema de bases de datos. El estudiante hace uso de un programa comercial de manejo de bases de datos para el desarrollo y solución de problemas típicos del mundo del trabajo.
ICPR JUNIOR COLLEGE
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PRONTUARIO
I. Información General
A. Título : Manejo y Aplicación de
Bases de Datos
B. Codificación : CIS 214*
C. Créditos : 3 créditos
D. Duración : Un Término
E. Pre-requisito : CIS 208
F. Co-requisito : Ninguno
G. Naturaleza del Curso : Concentración
II. Descripción
En este curso se discuten y aplican conceptos básicos sobre diseño y manejo de un sistema de bases de datos. El estudiante hace uso de un programa comercial de manejo de bases de datos para el desarrollo y solución de problemas típicos del mundo del trabajo.
III. Objetivos
A. Generales
Al finalizar el curso, el estudiante estará capacitado para:
1. Diseñar bases de datos.
2. Utilizar programas comerciales para la creación y manejo de bases de datos.
3. Utilizar el modelo relacional de bases de datos para elaborar aplicaciones.
4. Realizar búsqueda y recopilación de información en un sistema de bases de datos.
B. Específicos
A través de las actividades realizadas en la sala de clases, el estudiante podrá:
* 1. Enumerar ventajas y desventajas de las bases de datos.
2. Identificar la eficacia de la base de datos.
3. Utilizar las etapas de especificación, análisis, diseño y evaluación en el proceso de desarrollo de una base de datos.
4. Desarrollar estructuras de datos en los procesamientos de bases de datos.
* Incluidos en la Matriz correspondiente
* 5. Mencionar los fundamentos básicos de programas comerciales de
bases de datos.
* 6. Crear, modificar y actualizar archivos utilizando programas
comerciales.
7. Realizar operaciones con archivos utilizando programas comerciales.
* 8. Construir estructuras de datos como modelo para representar las
relaciones entre los archivos y sus campos.
9. Utilizar programas comerciales para la creación de las estructuras de datos.
10. Desarrollar diseños lógicos de bases de datos.
* 11. Desarrollar modelos relacionales de bases de datos y aplicarlos a
situaciones comerciales.
IV. Contenido
1. Definiciones básicas y comandos.
2. Ventajas y desventajas de las bases de datos.
3. Proceso de desarrollo de una base de datos, etapas de especificación, análisis, diseño y evaluación.
4. Estructuras de datos en el procesamiento de las bases de datos.
5. Creación de archivos utilizando programas comerciales.
6. Operaciones con archivos utilizando programas comerciales.
7. Aplicación de estructuras de datos utilizando en las bases de datos.
8. Utilización de programas comerciales para la manipulación de bases de datos.
9. Diseño lógico de bases de datos.
10. Modelo relacional de las bases de datos y aplicaciones utilizando programas comerciales.
V. Evaluación
La evaluación será de orden formativo y para la calificación final se considerarán todos los aspectos siguientes:
1. Observación de las siguientes consideraciones ................................ 15%
a. Participación activa y creativa
b. Sentido de respeto e interés por las ideas expuestas por el
profesor y por los demás estudiantes
c. Actitud cooperadora en actividades en clase o extracurriculares
d. Consideraciones en cuanto al comportamiento del grupo y
actos indebidos del estudiante
2. Asignaciones y trabajos especiales; calidad en contenido y
presentación, y entrega a tiempo ....................................................... 20%
3. Exámenes parciales ........................................................................... 45%
4. Evaluación final ................................................................................ 20%
VI. Actividades, Recursos y Materiales Didácticos
A. Texto
Adamski, J. & Finnegan, K. (1st ed.). (2010). New Perspectives on Microsoft Access 2010, Comprehensive. Cengage Learning.
ISBN: 10:0538798475
ISBN: 13:978-0538798471
B. Actividades
1. Demostraciones
2. Proyectos especiales
3. Laboratorio de computadoras
C. Recursos Audiovisuales
1. Computadora
2. Proyector
D. Bibliografía
1. Bibliografía sugerida
Hinkle, D. (2011) Microsoft Office 2010: A Lesson Approach. New York McGraw-Hill.
ISBN: 10: 0077454898
ISBN: 13: 978-0077454890
Lamber, J. (1st. ed.). (2010). Microsoft Access 2010 Step by Step. Microsoft Press.
ISBN: 10: 0735626928
ISBN: 13: 978-0735626928
Elmasri, R. (6th. ed.). (2010). Fundamentals of Database Systems. Wesley.
ISBN: 10: 0136086209
ISBN: 13: 978-0136086208
2. Bibliografía suplementaria (Varía por Recinto).
NOTAS ACLARATORIAS
- Para propósitos de aspectos legales relacionados con la Ley de Derechos Civiles de 1964, los términos profesor, estudiante y cualquier otro término que haga referencia al género, incluye a ambos: femenino y masculino.
- *Vigente a mayo 2011, el código cambió de CIS 302 a CIS 214.
- Este documento fue preparado por el personal designado por el ICPR Junior College para fines del cumplimiento con las exigencias curriculares concernientes a nuestras normas institucionales; por lo tanto, su uso es exclusivo para los Recintos del ICPR Junior College y su reproducción no está autorizada para otros fines sin la autorización expresa.
- Si usted necesita una modificación razonable en el curso por razón de algún impedimento, o entiende que debe compartir información médica de emergencia o necesita algún tipo de ayuda, hable con su profesor a la brevedad posible.
- De surgir una nueva edición del texto identificado en el prontuario, se podrá utilizar el mismo sin necesitar la aprobación del CIC.